Los institutos de educación secundaria obligatoria contarán con autonomía pedagógica, de organización y de gestión para poder llevar a cabo modelos de funcionamientos propios, en el marco de la
Ley Orgánica de Educación (LOE) 2/2006, de 3 de mayo, y de la Ley de Educación de Andalucía (LEA) 17/2007, de 10 de diciembre.
El Decreto 327/2010, de 13 de julio, en su Título V, Capítulo II, expone que los modelos de funcionamiento propios se orientarán a favorecer el éxito escolar del alumnado y la disminución del
abandono educativo temprano. Estos modelos de funcionamiento tienen que quedar reflejados en el Plan de Centro que se divide en tres importantes partes: el proyecto educativo, el reglamento de
organización y funcionamiento (R.O.F.) y el proyecto de gestión.
En estos momentos el Plan de Centro se encuentra en proceso de actualización, para que puedan consultarse como un único documento unificado. Mientras, pueden consultarse las actualizaciones parciales.
